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    2021年4月发展与教育心理学真题

    卷面总分:100分     试卷年份:2021.04    是否有答案:    作答时间: 120分钟   

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    现代认知心理学认为,陈述性知识的学习是分阶段进行的,其中新建构的意义贮存于长时记忆中,如果没有复习或新的学习,这些意义会随着时间的延长而出现遗忘。该阶段属于


    • A、习得阶段


    • B、巩固与转化阶段


    • C、提取阶段


    • D、应用阶段


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    在中国古代有着丰富的发展与教育心理学思想。比如孔子认为:“吾十有五,而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。”这主要体现的是孔子关于心理发展的


    • A、先天与后天的关系


    • B、年龄阶段


    • C、个体差异


    • D、道德水平


    高中生的同伴关系发展表现出新的特点,以下描述正确的是


    • A、对友谊的渴望强烈,喜欢与异性同伴交朋友


    • B、高中生的友谊观逐渐成熟


    • C、高中生选择朋友时,更看重朋友的外在因素,如朋友的家庭条件、长相等


    • D、高中男女学生交友的标准是相同的


    造成品德不良主要有主、客观两方面原因。以下属于客观原因的是


    • A、父母对子女要求过高,管教过严,又缺乏正确的教育方法和措施


    • B、缺乏正确的道德观念和道德信念


    • C、受不良行为习惯的支持


    • D、某些需要没有得到满足


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