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    2021年4月发展与教育心理学真题

    卷面总分:100分     试卷年份:2021.04    是否有答案:    作答时间: 120分钟   

    答题卡
    收起答题卡 ^

    现代认知心理学认为,陈述性知识的学习是分阶段进行的,其中新建构的意义贮存于长时记忆中,如果没有复习或新的学习,这些意义会随着时间的延长而出现遗忘。该阶段属于


    • A、习得阶段


    • B、巩固与转化阶段


    • C、提取阶段


    • D、应用阶段


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    在研究发展与教育心理学问题时,坚持伦理性原则主要表现在


    • A、研究必须有利于学生身心健康发展。任何不利于或可能对学生身心造成伤害的研究,即使其研究结果很有意义,也不能开展


    • B、研究者在事先或事后有让学生知情的义务,即向学生解释实验的目的


    • C、研究者不能强迫学生完成实验或参与研究的全过程,即学生有权在研究过程中终止参与研究


    • D、对研究所获得的资料,研究人员应该做好保密工作


    • E、无论本人同意还是不同意,发表研究资料-定 要采用假名的形式


    李皮特和怀特根据研究概括了四种领导(教师)特征,其中效果最好的是


    • A、强硬专断型


    • B、仁慈专断型


    • C、民主型


    • D、放任自流型


    加涅根据学生的学习结果,将学习划分为五大类。其中对内的、控制与调节自己的认知活动的特殊认知技能,指的是


    • A、智慧技能


    • B、动作技能


    • C、认知策略


    • D、言语信息


    热门专业

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